5 лучших постов моего блога в 2016 году.

 

Об итогах 2016 года я писала в отдельном посте, но внимания заслуживает и та заметка, в которой я напомню о тех, что особенно полюбились за прошлый год моему читателю. Всего в 2016 году мой блог пополнился на 46 постов. 

#1. Самый популярный из них, конечно, об Особенностях устной части ОГЭ (ГИА) 2016 по иностранному языку для 9-х классов. Более 2-х тысяч просмотров. По-прежнему, актуальной остается задача научиться устно выражаться на иностранном языке и воспринимать его на слух. В этом посте я дала ссылку на официальный портал с информацией к сдаче экзамена, описала все три задания с примерами, комментариями, критериями оценивания, а также приложила методические материалы для подготовки к экзамену.

Как научить студентов самостоятельному анализу ошибок? Английский язык.

Известный ресурс busyteacher опубликовал список причин, почему стоит обучать студентов самостоятельно исправлять себя.

• Этот вид работы в классе позволяет им прислушиваться к себе.

• Развивает чувство автономности и ответственности за учебу.

• Способствует более осмысленному изучению самого языка как системы.

• Повышает уверенность в своих силах. Когда учитель исправляет ошибки студента, то это может ранить самооценку, что не так ощутимо при  самоисправлении.

• Студенты могут отследить, где именно и как часто они ошибаются, и, таким образом, научиться классифицировать и устранять свои недочеты.

1). Классифицируйте ошибки.

Произношение

Признаюсь из личного опыта, обучать студентов работе над ошибками, - достаточно трудоемкий процесс. 

Из недавнего. Старшеклассник с начальным уровнем языка анализировал ошибки в произношении английских слов. Для этого мы прочитали текст под аудиозапись, а затем сравнили его с оригинальной начиткой, пытаясь услышать и увидеть, как правильно произносить слова или выражения. Мы проработали только один вид ошибок - произношение некоторых групп слов на английском языке. Например, 

since - science

escape - especially

receipt - recipe

February - library

clothes- close

Письменные работы. Грамматика.

Если вы разбираете грамматические ошибки, например, в эссе, то можно поработать только над артиклями. Для этого разберите письменные работы двух учеников со всем классом, не называя имени авторов.

Исправьте ошибки только в одном абзаце письменных работ каждого учащегося. Предложите им исправить ошибки по образцу в остальных абзацах самостоятельно. Студентам нужно понимать, что при подобном подходе к оцениванию учитель не исправляет «неключевые» ошибки, но это не значит, что их в работе нет.

2). Дайте ученикам время.

Существует так называемый подход DIRT (directed improvement and reflection time). 

Это когда учитель указывает, где именно ученик сделал ошибку, и дает ему время подумать над ней, чтобы исправить самостоятельно. 

Здесь нужно быть избирательным. Например, этот способ не всегда подходит для начального уровня владения английским языком. Хотя и его можно применить, используя пример и шаблон исправлений в простейшей грамматике. Можно поработать над одним абзацем в классе, а остальное ученики проработают дома. Или подобным образом проработать какую-то одну группу ошибок. 

Можно предложить ученикам упражнения по технике DIRT в конце, после их сочинений. Например: «Найди минимум 3 предложения, где ты использовал союз and, и замени его синонимами, где это возможно» или «Перепиши 3-й абзац, обращая внимание на использование времен».

Используете эти техники у себя в классе? Насколько эффективными они оказались?

Узнайте, как создавать активитиз без подготовки для урока английского онлайн.

Особенности устной части ОГЭ-2016 по иностранному языку для 9-х классов.

Когда речь заходит о подготовке к экзаменам любого уровня, к примеру, международного или государственного, то, я бы сказала, что в этот период любой учитель "превращается" в инструктора. Как показывает, в т.ч., моя практика, кроме общеязыковой базы, студенту нужно "отрепетировать" навык прохождения экзамена. Это значит, что, действуя согласно инструкциям экзамена, вы обеспечиваете себе высокий процент успешной его сдачи.  

В этот раз хочу поговорить об особенностях инструктажа по устной части английского языка ОГЭ 2016 для 9-х классов.