Дислексия: причины, особенности. Как справиться?

Обучение ребенка индивидуально подразумевает, что мы не только уделяем час своего времени и сил, а учитываем его способности, составляем отдельную программу и темп ее выполнения.

Изучая иностранный язык, наш мозг работает с удвоенным усилием. Мы по-разному воспринимаем информацию, поэтому и делимся на аудиалов, визуалов и кинестетиков. К большому сожалению, общая школа не учитывает особенностей каждого ученика, в частности по усвоению иностранных языков, да и статистики, в частности, в украинских школах по дислексии, лично я не встречала нигде. Возможно, она существует, делитесь мнениями в комментариях. Данный пост в помощь учителям, которые сталкиваются в своей педагогической практике с таким явлением как дислексия у учащихся в частном или общем порядке.