5 отличных веб-инструментов для создания интерактивных видеоуроков

Я подумала, почему бы не сделать перевод этой статьи, чтобы информация в ней стала доступной для еще большего круга читателей. Кроме того, сама иногда записываю видео уроков своих учеников и адаптирую под свой стиль преподавания учебные видео с YouTube' а и других подобных сайтов. Авторы поста составили 5 самых популярных онлайн ресурсов для создания интерактивных видеоуроков. Благодаря этим инструментам пассивный контент можно превратить в увлекательные практики, добавляя вопросы, комментарии, места для посещения, ссылки, тексты, викторины и многое другое.

Как дети учатся использовать ИЯ. Микроцели.

Когда взрослый человек изучает язык, он, как правило, понимает, зачем это делает. Когда - дети, то это сложно и просто одновременно. Сложно, потому что задействовано максимум участников в процессе - ребенок, учитель, родитель, школа. Сложно еще и потому, что ребенок не осознает целей изучения, а учит по двум причинам: либо его заставляют родители, либо ему дано и нравится то, что он делает. Учителю нужно это постоянно держать в голове и стремиться к тому, чтобы урок был всегда миксом с интересными и в то же время непростыми задачами. Всегда в уроках должны присутствовать микроцели.