 |
| ref |
Возможно, преподаватель, который когда-то начинал свой путь, узнает себя в этих строчках. Я прошла все эти пункты. Опыт и слайды преобразовали меня как профессионала.
1. Отсутствие четкой цели урока. Я хотела научить всему и сразу.
- Как именно изучаемый язык будет применяться на уроке?
- В каком контексте и какие виды заданий при этом будут выполняться?
- Какие умения и навыки будут развивать студенты?
Пример: идеально, если к концу занятия ученики могут использовать present perfect в обсуждении темы путешествий, давать развернутые ответы на вопросы.
