8 способов как не попасть на экспресс «Адский беспорядок на уроке».

По мнению автора одного из американских блогов про образование в школе, 

есть 8 вещей, которые стоит иметь под рукой, чтобы импровизация выглядела блистательной на уроке :

1. Самодельная маркерная доска. Они идеально подходят для незапланированных игр, обсуждений в группах, проведения опросов и т.п. Я также купила недорогие пластмассовые держатели для маркеров и прикрепила их под досками. Рядом на веревочке висят листочки с заданиями. Вы можете найти рамки для постеров на сайте Amazon.

Способы обучать вашего малыша иностранному языку.

Если у вас есть малыш, самое время начинать обучать его иностранному языку. И это вовсе не рано, тем более, речь у детей начинает развиваться уже в первый год жизни (в 10 месяцев они говорят первые слова). Не стоит при этом забывать о языке жестов: с его помощью дети тоже могут общаться и говорить о своих элементарных потребностях: «Мне молока, пожалуйста, спасибо! Еще, я голоден...». Начинайте с простых слов, которые вы часто используете, и уже совсем скоро ваш малыш сможет понимать два или больше языков.

Как разнообразить урок, не придумывая новый.

Думаю, ни одному учителю не хочется уделять планированию уроков всё своё время как в школе, так и дома. Я убеждена, что этим нужно заниматься в стенах школы, потому что это нечестно по отношению к нашим семьям, когда мы задерживаемся на работе до девяти вечера. Поэтому я предлагаю вам несколько идей, которые понравятся и вам, и вашим ученикам.

Вносим изменения «на лету»

Наверняка, невозможно спланировать абсолютно все нововведения. Даже после предварительной оценки учеников может оказаться, что им требуется больше или меньше помощи, чем кажется на первый взгляд. Многие учителя вносят изменения в урок непосредственно во время занятия, даже не задумываясь об этом.

Вот несколько примеров из опыта американской учительницы:

5 игровых заданий для тех, кто справился раньше всех.

В любом классе есть ученики-"ракеты", которые справляются с заданием (например, летучка на 15-20 минут урока, задачи из учебника) раньше всех. Невозможно купить все "настолки" или собрать упражнения, выполняемые за одинаковое время, но реально подобрать дополнительные материалы для детей с разным языковым уровнем. Вот одна из идей.

Коробочки на десерт.

Вам понадобится 5 коробочек с "десертом". Можно придумать любое другое название. Пронумеруйте их и украсьте картинками (например, с десертами). Кроме коробочек, могут пригодиться и папки для журналов, куда каждая группа будет складывать, например, выполненные письменные задания. Эти папки также можно украсить эмблемой - геометрические фигуры, которые будут символизировать группу/команду.

После того, как ученики сделали основное задание, они берут свои «коробочки на десерт» и делают упражнения оттуда. Это очень удобно, наглядно и нескучно. Дети не сидят без дела за партой и не болтаются по классу.

Как использовать фото на уроке английского.

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».
Полезные картинки для занятий по английскому языку можно найти в интернете или подготовить свои собственные.

Упражнения, предложенные ниже, направлены на развитие следующих навыков:

• объединять и сравнивать информацию;
• развивать тему, используя факты, определения, детали, цитаты, примеры и другую информацию;

• использовать лексику определенной тематики для обсуждения.

Карты с маршрутом обучения письму и чтению.

Ежегодно порог классной комнаты преподавателя переступают самые разные коллективы учеников. И у каждого из них своя индивидуальная история, поэтому в учебниках не найти определенного сценария развития событий. Более того, почему бы не создавать новые и уникальные истории с каждым классом? Всё-таки каждый класс заслуживает свою историю, согласны?

О проектно-ориентированном обучении.

Миром движут проекты. Почти для любого начинания – то ли запуска космического корабля, то ли основания маркетинговой компании, ведения судебного процесса, организации выставки картин – для самых разных проектов можно подобрать многопрофильную команду и вместе воплотить задуманное в реальность.

Когда проектный подход используется во время обучения в школе, ученики получают возможность приобщиться к поиску решений практических проблем. Вместо того, чтобы абстрактно изучать, что такое здоровое питание, учащиеся могут, например, сами составить меню для школьной столовой. А на уроках истории можно не читать скучный параграф в учебнике, а самим снять документальный фильм о каком-либо историческом событии.